神奇小狐熊在我家

 小熊和小狐目前在學校是分在不同班， 我在想我們作為狐熊父母，在兩班老師心中的形象可能長得很不一樣。 我先不講主觀評斷，僅分享一些客觀事實。 這學期我們已經接到多位老師對小狐的投訴， 包含導師， 包含科任老師 包含個學班的老師。 有透過 LINE 投訴的、 有透過聯絡簿留言投訴的、 也有透過紙本信件轉交給我們投訴的。 投訴的內容 包含了態度問題、情緒問題、行為問題。 老師措詞都講的很委婉， 但大家都知道，老師才不會因為一點雞毛蒜皮小事就冒險來煩家長。 肯定是小狐造成老師很大的困擾。 如果我是小狐的老師， 八成會覺得這個學生的家長一定是亂教亂養， 才會讓小孩變成這副德性。 而且小孩長成這樣， 家長自己品性恐怕也好不到哪裡去。 唉，小狐的家長真是太慘了， 那小熊的家長又是如何呢？ 這學期我們已經收到多位老師對小熊的稱讚， 包含導師和社團老師。 讚美不外乎就是聰明聽話、認真負責之類的。 如果我是小熊的老師，我應該會覺得小熊的家長是教養很用心的人吧。 而且能把小熊教得這麼優秀， 爸媽自己想必也是以身作則的優秀人士！😆 --- 在揣測了小狐的老師與小熊的老師的心境之後， 雖然我平常還是會透過觀察孩子來推測他的父母是什麼樣的人， 但我心中同時也知道，這個推測的準確度顯然並不高😆 --- 就在我這篇小狐熊週記寫到這裡的時候， 各位觀眾， 有一個最新的投訴剛好就正從 LINE 傳進來了。 真正太幽默了，直接成為本篇週記的新鮮註腳。 這一次是導師來反應小狐在學校的座位太過凌亂。 你可能心想， 小學一年級的學生，亂一點還算正常吧。 那麼你也就可以想像， 肯定是亂到極為誇張才會被老師特別投訴。 老師還附上了照片為證。 我簡直羞愧得無地自容。 對不起，是我不會教小孩。 --- 後來跟小狐溝通，我也沒罵他， 我們重申了一下基本的整潔規則，他也沒有拒絕遵守。 就只是還做不到而已。 我猜他終究會做到的吧， 只是需要比一般人更久的時間。 如果罵他或罰他，有助於加速這個進程嗎？ I don't think so. 那就不用罵了。 其實有點生氣有點無奈， 但都無濟於事，那就省省力氣吧。 只能提醒自己： 你還記得這個傢伙前幾個月在足球課上是何等頑劣嗎？全班顯著最差勁的就是他！ 現在他在足球課上不也能假裝是正常人了嗎！ 現在他雖然也是全班顯著座位最髒亂、生活常規最差的人， 我們就再等他幾個月吧...